GEMS PROGRAMI

GEMS Programı’nın Amacı

Birbirinden farklı iki disiplinin, “aynı konuyu” birbirinden bağımsız ve birbiriyle ilişkili olarak ele alması, GEMS programı’nın (Great Exploration in Math and Science) temelini oluşturmaktadır. Araştırmalar; problem çözmedeki ortak bakış açıları ve kullandıkları metotlar nedeniyle matematik ve fen disiplinlerinin birbirleriyle etkileşiminin “araştırma, sorgulama, keşfetme, öngörme, analiz, sentez, birlikte çalışma pratiği, tartışma, problem çözme, ortak karar alabilme ve girişimcilik” gibi çeşitli zihinsel ve üst düzey becerilerin kazandırılmasında önemli rol oynadığını göstermektedir.

GEMS Programı’nın Uygulanması

GEMS programı’nın uygulamasında geleneksel öğretim metotlarında olduğu gibi işe, öğrencilere bir “kavram” verilmesiyle başlanmaz. Program  “eylemle”  başlatılır. Böylece çocukların kendilerini aniden bir olayın içinde bulmaları sağlanır. Eylemin açıklamadan önce başlaması nedeniyle öğrenciler, kendiliğinden eleştirel düşünme durumuna geçerek veri toplamaya, topladıkları verilerden çıkarımlar elde etmeye ve sonrasında ise soru sormaya başlarlar. Böylece öğretmen rehberliğinde bilimsel süreç, aşamaları ile hayata geçirilmiş olur.